Forschungsbericht 2021

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Technische Bildung und Hochschuldidaktik G-3

Leitung: Prof. Dr. Sönke-Mathias Knutzen

Institut auf TORE
Institutswebsite

Das ITBH bietet die beruflichen Fachrichtungen Medientechnik und Elektrotechnik-Informationstechnik für das Lehramt an beruflichen Schulen, sowie das Unterrichtsfach Arbeitslehre/Technik für das Lehramt der Primar- und Sekundarstufe I und Lehramt für Sonderpädagogik an.Das ITBH forscht im Bereich der beruflich-technischen Bildung und der Hochschuldidaktik. Im Mittelpunkt der Forschungsaktivitäten stehen dabei Digitalisierung, Kompetenzorientierung und innovative Bildungskonzepte.

Publikationen

Gemeinsam in die „neue Präsenz“ – Ergebnisse der dritten Lehrendenbefragung an der TU Hamburg - Text
Watolla, Ann-Kathrin; Carmesin, Tina; Billerbeck, Katrin; Wichmann, Stephanie; Pläschke, Annemarie
Open Access
Entwicklung eines Qualitätsmanagementsystems für die HOOU : Ergebnisbericht einer Befragung der HOOU-Mitarbeitenden - Research Paper
Anders, Nina Henrike; Watolla, Ann-Kathrin
Technische Universität Hamburg (2021)
Open Access
Das Digitale in der neuen Präsenz : Handreichung für die Lehre an der TU Hamburg - Working Paper
Watolla, Ann-Kathrin; Wichmann, Stephanie; Carmesin, Tina; Billerbeck, Katrin
Technische Universität Hamburg (2021)
Open Access
Mitgedacht: Roboter in meinem Leben - und jetzt? : Dokumentation eines Learning Circles zu Robotik und KI - Learning Object
Bauer, Silvia; Dürkop, Axel; Fahrenkrog, Gabriele; Köhncke, Martin; Kranz, Sarah; Politt, Sarah
Hamburg Open Online University (HOOU) (2021)
Open Access
Begleitung eines agilen Lernprozesses bei kleineren und mittleren Unternehmen : ein Diskussionspapier - Working Paper
Klaffke, Henning; Kortegast, Vanessa; Greve, Thomas
Technische Universität Hamburg, ITBH 2021
Open Access
Phasenübergreifende Lehrkräftebildung mit und durch OER : Thesen und Impulse für eine vernetzte Lehrkräftebildung - inProceedings
Röwert, Ronny; Kostrzewa, Matthias
Röwert, R., & Kostrzewa, M. (2021). Phasenübergreifende Lehrkräftebildung mit und durch OER - Thesen und Impulse für eine vernetzte Lehrkräftebildung. In: Gabellini, C., Gallner, S., Imboden, F., Kuurstra, M., & Tremp, P.. (Hrsg): Lehrentwicklung by Openess – Open Educational Resources im Hochschulkontext. Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern, S. 101-106.
Open Access
„Ein Blick zurück, ein Blick nach vorn - Ihr Sommersemester 2020“ – Ergebnisse der zweiten Lehrendenbefragung an der Technischen Universität Hamburg - Presentation
Bornhöft, Sara; Arndt, Christiane; Ladwig, Tina Jessica; Knutzen, Sönke
Technische Universität Hamburg (2021)
Open Access
Mehr als 77 Tipps zum wissenschaftlichen Arbeiten - book
Hagen, Florian; Dürkop, Axel; Hapke, Thomas; Zeumer, Tobias
TUB HHefte, TUHH Universitätsbibliothek (2021)
Open Access
Die HOOU an der TUHH : Erfahrungen und Erfolge 2020 - Other
Watolla, Ann-Kathrin; Gruhn, Angelika; Drücker, Sven; Lehmann, Jennifer; Schaldach, Ruth; Burkhardt, Christin; Lainé, Anna; Haschke, Henning; Dürkop, Axel; Hagen, Florian; Christiansen, Alexander; Walk, Steffen; Nasika, Durga Prasad Babu; Rödl, Anne; Schielein, Dodo; Carmesin, Tina; Dublasky, Stephan
Hamburg Open Online University, Technische Universität Hamburg (2021)
Open Access
Das Methodenkonzept "Vom Nowland zum Nextland" : zur pro-aktiven Mitgestaltung digitaler Transformationen in Organisationen - Working Paper
Päplow, Vanessa; Röwert, Ronny; Ladwig, Tina Jessica; Klaffke, Henning
Open Discourse Series (2020)
Open Access
Digitale Hochschulbildungskonzepte - Hochschulverbünde - Fachdisziplinen : multidirektionale Transferprozesse als Übersetzungs- und Schnittstellenaufgabe - Research Paper
Arndt, Christiane; Ladwig, Tina; Trümper, Stefanie; Knutzen, Sönke
Technische Universität Hamburg (2021)
Open Access
Vom Nowland zum Nextland : Eine Methode zur Schulentwicklung im digitalen Wandel : Konzeptpapier - Working Paper
Kortegast, Vanessa; Röwert, Ronny; Ladwig, Tina Jessica
Forum Bildung Digitalisierung (2021)
Open Access
Veränderung der Kompetenzanforderungen durch Zukunftstechnologien in der industriellen Fertigung - inBook
Schmitt, Bianca; Klaffke, Henning; Sievers, Torsten; Tracht, Kirsten; Petersen, Maren
in: Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung : Zukunft der Arbeit und Bildung mit intelligenten Maschinen?! / Franz Steiner Verlag, Stuttgart: Seite 103-128 (2021)
Lernen im Kreise der Community - Article
Dürkop, Axel
Weiterbildung 2021 (5): 18-20 (2021)
Wissenschaftsgeleitet und Kooperativ: Der Digitale Transformationsprozess an der Technische Universität Hamburg - Article
Knutzen, Sönke; Arndt, Christiane; Bornhöft, Sara; Ladwig, Tina
in: Forschungsimpulse für die Hochschulentwicklung im Kontext hybrider Lehre. Forschung und Innovation in der Hochschulbildung 11 : (2021)

Projekte

OpenT4SD - Open T-Shape for Sustainable Development (OpenT4SD)
Stiftung Innovation in der Hochschullehre; Laufzeit 2021 - 2024
Projektleitung: Knutzen, Sönke
Co-Projektleitung: Röwert, Ronny
Mitarbeitende: Diedler, Sascha; Lehmann, Annett
Kooperationsprojekt zwischen TU Hamburg und BS 16 im Förderprogramm "Schule in der digitalen Welt"
Laufzeit 2019 - 2021
Projektleitung: Knutzen, Sönke; Watolla, Ann-Kathrin
HOOU - Hamburg Open Online University (HOOU)
Freie und Hansestadt Hamburg (FHH); Laufzeit 2019 - 2030
Projektleitung: Knutzen, Sönke; Panke, Jana
Mitarbeitende: Dürkop, Axel; Schielein, Dorothee; Watolla, Ann-Kathrin; Carmesin, Tina; Dublasky, Stephan
dll - digital.learning.lab - Kompetenzzentrum für die Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten
Joachim Herz Stiftung; Berufsbildende Schulen; Laufzeit 2018 - 2021
Projektleitung: Knutzen, Sönke; Klaffke, Henning
Mitarbeitende: Röwert, Ronny
LearnING - LearnING - Ingenieurbildung für die Anforderungen der Gesellschaft im 21. Jahrhundert
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF); Laufzeit 2016 - 2021
Projektleitung: Kuchta, Kerstin
Co-Projektleitung: Brose, Andrea