Forschungsbericht 2017



Weiterqualifizierung von Lehrenden in MINT-Fächern als Conceptual-Change-Prozess

Institut: G-4
Projektleitung: Christian Kautz
Laufzeit: 01.09.2014 — 01.01.2017

 

Publikationen

  • Walter, C. und Kautz, C.: ”Conceptual Change” as a guiding principle for the professional development of teaching staff. Proceedings of the 122nd ASEE Annual Conference and Exposition, 2015.